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随州日报全媒记者 赵慧林 通讯员 魏友 黄文文
从遥感技术赋能精准农业到火箭推进剂里的化学密码，从探寻火箭发射的奥秘到基因工程与空天探测的神奇组合……今年春季学期，随州一中的课堂成为前沿科学的“探索场”。
为激发高中生崇尚科学、探索未知、勇于创新的科研兴趣与学习热情，随州一中与武汉大学深度合作，通过开设大中衔接先修课程，为高中生打开直通大学学术前沿的窗口，在基础教育阶段播撒创新人才培养的种子，为拔尖人才成长铺设“快车道”。
4月中旬，随州一中报告厅内座无虚席、掌声雷动，两校联合开设的“大中衔接先修课程”正式开班。继北京四中、华师一附中之后，随州一中成为武汉大学遥感信息工程学院开设大中衔接先修课程的第三所合作学校。这标志着两校在高等教育与基础教育衔接领域迈出了重要一步。
武汉大学遥感信息工程学院秦昆教授作为首期授课专家，为学生们带来了题为《空间探测及基础知识》的精彩讲座。他表示，武汉大学是具有硬核实力的空天信息强校，系列大中衔接先修课程涵盖宇航与遥感、物理、化学、生物、自然学科等多个领域，希望通过大学优质教育资源下沉，让高中生提前接触学科前沿，激发学习兴趣和科研热情，培养科学思维与创新能力。
课程启动以来，武大教授团队轮番登台：龚龑教授的《遥感技术与精准农业》课上，学生们通过遥感图像对比，清晰地看到病虫害对作物生长的影响，深刻理解“科技赋能传统农业”的现实价值；顾旭东教授的《空间探测及应用》课程，则带领学生了解空间探测技术在气象预报、导航定位、资源勘探、环境监测等领域的广泛应用，让同学们深刻认识到，空间探测技术已经融入生活的方方面面，成为推动社会进步的重要力量；在黄驰教授的《空天探测与化学》课上，他以“火药发明与航天事业”为切入点，层层解析航天发动机技术迭代的关键节点，从固体火箭发动机的推进剂配方讲到可回收火箭的热防护材料，提出“我国为何大力发展固体运载火箭”等思辨性问题，引导学生从国家战略高度理解科学技术的深层价值。
“这种将基础学科与尖端科技结合的授课方式，让我们不再局限于课本知识，而是学会用学科融合的视角思考问题。”高二学生张雨欣说。
截至5月底，6期先修课程累计吸引1500余名学生参与。随州一中相关负责人介绍，大中衔接先修课程的开设，是随州一中积极响应国家教育改革号召、探索创新人才培养模式的重要举措，旨在为高中生提供接触前沿学术知识、培养创新能力的平台，助力拔尖人才培养，希望广大学生珍惜学习机会，努力成长为具有国际视野和创新能力的优秀人才。
据悉，随州一中大中衔接先修课程共10期，将持续至6月下旬，后续还将引入量子计算、人工智能等前沿课程，进一步拓宽学生学术视野。
当高校教授的科研思维与中学生的好奇心相遇，当实验室里的尖端技术转化为课堂上的思辨课题，教育的种子便在跨界融合中孕育出无限可能。正如黄驰教授在结课寄语中所说：“科学探索的征途没有终点，你们眼中的好奇，就是照亮未来的星光。”
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