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迢迢家访路，共筑家校情。为进一步深入了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生的情况，有针对性地对他们采取帮扶、辅导和其他助学措施，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，2022年10月29日，高新区淅河中心学校党员干部以及各班班主任在李校长，马校长、熊校长、徐校长等领导的带领下，对这些“特殊”学生进行入户走访，与家长交流学生的学习与生活情况，切实帮助他们解决学习与生活上的问题，解除家长后顾之忧。
为确保本次家访活动的高质量完成，学校领导班子精心准备、周密部署，提前一天召集所有党员干部、班主任开会。在会上几个领导反复强调家访注意事项，并提醒大家开车注意安全。
此次家访分为六个小组。家访主要内容：(一)了解学生的家庭状况，成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;(二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同制定促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人生观和价值观;(三)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长;(四)讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
每走访一家，校领导都与家长、学生促膝交谈，详细询问学生家庭状况，并鼓励学生发扬自强自立的奋斗精神，努力学习，顺利完成学业，希望他们能积极面对生活上的困难，好好学习、好好生活。
并不是每一个孩子都是在幸运的环境中成长。或许生活对于有些人并不是公平的，但一颗充满自信的心，以及积极向上的生活态度，都将会使其化为学习的动力！
详细了解了贫困生家庭现在的生活状况，校领导对孩子的学习生活进行了亲切叮嘱。
在了解到国家、学校、老师、同学对孩子的关心和帮助后，学生家长非常感动，用最质朴的语言表达了心中的感激之情，并要求孩子在学校认真学习，不辜负学校老师的期望。被走访同学也表示要努力学习，不断提升能力，用实际行动回报家人和学校的关爱。
在帮扶过程中，我校帮扶教师积极引导学生学会感恩，感恩祖国、感恩社会、感恩学校对自己的帮助。帮扶教师还引导学生树立远大理想，发奋图强，学好本领来回报国家和社会。
老师们带着满满的爱与家长们促膝长谈，询问孩子在家里的学习情况，帮助家长分析了孩子学习的问题。家长们对老师在忙碌的工作之余进行家访很是感动，在贴心的交流中，家校之间距离更近了。
此次家访活动，给这些学生带来了精神上的慰藉和鼓励，不仅让学生充分感受到学校与老师的关爱，还拉近了学生家长和学校的联系。今后，我校还将一如既往地开展对这些“特殊”学生的帮扶活动，让这些学生在充满爱心的校园里和所有学生一样幸福、快乐地成长，使孩子感受到高新区淅河中心学校这个大家庭的温暖。
来源：淅河中心学校
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发表于 2023-3-11 20:46:31
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