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美润身心，美育同行
——长岗镇中心小学美育在前行
长岗镇中心小学是一所美丽的山区小学，位于湖北省随州市大洪山风景区，这里空气清新，风景秀丽，但因为地域缺陷、城乡差别，我校美育教育也遭受了一定的阻碍。美育师资严重缺乏是我校美育教育前行最大的阻碍。
美育浸润，走进长岗
根据《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》《教育部办公厅关于公布体育美育浸润行动计划入选名单的通知》，武汉音乐学院充分发挥学科优势和专业特色，切实发挥学校服务地方经济社会建设的功能。于2019年11月14日开展计划部署会。
武汉音乐学院美育浸润行动计划项目工作组根据《武汉音乐学院美育浸润行动计划年度实施方案》的总体目标，于2019年11月底与我校成功对接，“武汉音乐学院2019年度美育浸润行动计划”启动仪式在我校举行，武汉音乐学院副院长李幼平、教务处处长胡军、武汉音乐学院美育浸润计划小组主任蔡诗璇、随州市教研室主任陶婷、支教美育教师代表、长岗镇中心学校校长伍从军、长岗镇中心小学校长任金秀参加了启动仪式。
启动仪式上，随州市教研室陶婷主任对“美育浸润行动计划”的意义和选择大洪山风景区长岗镇作为项目对口帮扶对象进行解读，指出大洪山风景区美育有好的基础，但美育教师缺乏，美育机制不完善，农村山区的师生期盼美育的浸润和熏陶并提出了三点希望：一是希望通过美育浸润行动计划和平台更好地落实教育法所赋予的职责和使命，为社会主义现代化服务，为人民服务；二是希望武汉音乐学院发挥强大的师资力量和美育团队，为长岗镇山村小学美育教育质量提升探索出一条可行的道路，在乡村学生心里播下美的种子；三是希望能够共同地努力，扶持长岗镇的美育加快发展，打造出高质量高水平的美育品牌，让美的种子在农村中小学开花结果。
武汉音乐学院美育浸润计划行动小组蔡诗璇教授传达美育浸润计划精神，武汉音乐学院将认真贯彻落实教育部、省教育厅有关文件，充分发挥学校学科优势，突出行业特色，积极主动的对被帮扶学校开展美育（音乐）课程教学（合唱、舞蹈、基础音乐理论、戏曲及音乐欣赏等课程），进一步推动高雅音乐进校园活动，并结合校园文化建设，开展“大家一起唱，大家一起跳”的活动，推进学校的美育日常化、多样化、特色化发展。同时，重点加强对我校音乐教师提供持续性定向精准培训，切实提高该校的美育（音乐）师资水平，从根本上提高美育（音乐）教学水平和教育质量。
武汉音乐学院对“浸润行动计划”进行详细部署，成立了专门的工作领导小组，派出了美育教育强大的优质师资队伍，根据我校的实际情况因地制宜开展美育浸润工作，强力推进落实工作，全力确保“美育浸润行动计划”高质量完成，希望长岗镇中小学生在美育浸润计划中得到美育的浸润，展现美的魅力。接下来，浸润行动将采用“师徒结队”方式进行，由武汉音乐学院美育浸润小组成员的教师每人分别带领2-3名美育教师，由“师”直接帮助“徒”提升美育教学能力、个人基本功水平等，采用进课堂听课、面对面指导、线上线下相结合等多种方式进行教导和交流，切实帮助对口中小学提升美育教师师资水平，努力为我校构建一校一品，一校多品。
校园文化改造，一点一滴浸润
自美育浸润计划开展以来，长岗镇中心小学校长任金秀根据《武汉音乐学院美育浸润行动计划年度实施方案》调整学校课程，改善校园环境，从一点一滴的细节中，来转变师生的观念。
任金秀校长改造了学校的艺馨楼。
校园文化的布置
精彩社团，出彩童年
任金秀校长始终秉持以生为本、以知识文化育人、以美育浸润心灵的教学理念。为了让美育浸润计划落到实处，让学生真正能够受到美育的熏陶，同时丰富学生课余生活，培养学生的综合素质，任金秀校长多次召开校委会商议实施方案。最终学校开展了丰富多彩的社团活动。为了确保社团活动的顺利开展，由1——2名老师组建一个社团，并确定社团名称、社团活动内容、社团的招生范围及招生人数。社团活动开展后所有师生都参与到社团活动中去。同时我校的音乐社团和舞蹈社团，由武汉音乐学院美育浸润计划小组的优秀支教教师一对一指导我校美育教师来进行授课，让教师在实践中去不断发现问题、解决问题，迅速成长起来，同时也让学生在音乐的旋律和舞蹈的律动中受到美的熏陶。
以下为社团活动剪影：
舞蹈社团
音乐社团
腰鼓社团
鼓号社团
羽毛球社团
乒乓社团
阅读社团
美术社团
书法社团
美育前行，武音调研
为进一步有效推进我校的“美育浸润行动计划”工作，2020年12月23日，武汉音乐学院副院长李幼平、教务处处长胡军等一行前往我校进行调研活动。随州市委市政府、随州市教育局、大洪山风景名胜区、长岗镇中心小学的相关负责同志陪同调研并参加座谈。
调研人员参观了我校的校园以及音乐、舞蹈教室等，观摩了音乐、舞蹈课堂教学等活动，与正在唱歌、跳舞的中心小学学生及教师进行交谈，了解我校美育教师正在学习的美育项目的情感态度和学习情况，仔细询问了我校任课教师的学习背景、尤其是兼任音乐舞蹈教学工作的情况，向中心小学负责人了解我校音乐舞蹈师资的基本状况及当前开展美育工作的主要方式方法，以及对浸润计划帮扶开展师资培训、解决美育基础性设施设备等方面的要求。武汉音乐学院调研工作组随队的声乐、舞蹈指导老师结合我校的前期美育活动，以现场教学的方式给大家展示了一堂生动的音乐舞蹈公开课。
完成对学校实地考察后，调研人员在长岗中心小学、随州市教育局先后召开专题研究会议。会上，随州市委常委吴丕华全面介绍了随州市教育情况，他说落实国家美育浸润行动计划是提高随州市学校美育水平的良好契机，随州市教育局、长岗中心小学要根据具体的实施计划，与武汉音乐学院密切配合，把工作落实落细，并对之后的工作提出“努力对接、努力放大、努力保障”的基本要求，相信美育浸润行动计划能在随州开花结果。大洪山风景名胜区党工委副书记黄荆主任、长岗中心小学任金秀校长结合工作实际，对美育浸润行动计划落实情况进行了汇报，并对下一步计划的实施提出了宝贵的建议。
副院长李幼平代表学校对当地政府、长岗中心小学表示感谢。他表示，我们一定要坚持德智体美劳全面发展的教育方针，贯彻习近平总书记在全国教育大会上提出的“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”的重要讲话精神，按照《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》等文件要求，采取点、线、面结合的方式，探索行之有效的“随州模式”，促进湖北省美育浸润行动计划的有效落实。一要面对全市，面向全体音乐教师，摸清随州的学校美育家底，有针对性地制定提升计划，在课程设置、师资培训和团队培育等方面做好顶层设计，为全市美育教育提供工作规范。二要打造示范学校，通过艺术进课堂、作品创作、艺术展演、校地合作科研攻关等形式，提升美育专业水平，突出地方特色，全方位打造一批高水平的美育示范校，以点带面促进全市美育教育水平的进一步提高。
会上，武汉音乐学院与随州市长岗中心小学举行了教学器材交接仪式，为浸润计划帮扶学校配置了基础性教学设备。
疫情之下，“音”为有你线上培训
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》文件精神，进一步有效推进教育部“体育美育浸润行动计划”工作任务，2020年4月14日，《经典诗词歌曲演唱》线上微课堂于网络平台腾讯会议上开讲。此次线上教学活动是对帮扶学校乃至随州市区域内中小学音乐教师提供定向精准培训，培训对象为随州市全体中小学音乐教室及蕲春童畈小学音乐教师。我校作为武汉音乐学院美育浸润计划帮扶学校，所有美育教育教师均参加了此次线上培训课。
以美育人，浸润融合——师生六一
文艺汇演在歌舞表演《春晓》中拉开了序幕。本次汇演活动形式丰富，精彩纷呈。不仅有孩子们形式各样的舞蹈、歌唱表演，更有鼓号，腰鼓表演，古筝独奏《爱我中华》、小品表演《非常课堂》、街舞表演《街舞少年》，老师们也积极助力，献上诗朗诵《祖国，我爱你》、合唱《大洪山恋歌》、舞蹈《印度新娘》，让人感受到了老师与孩子们的和谐美好。
名师送教下乡 美育浸润童年
根据教育部办公厅《关于开展体育美育浸润行动计划的通知》及湖北省教育厅《关于做好体育美育浸润行动计划的通知》的精神，落实好与武汉音乐学院美育浸润行动的联合行动，结合长岗镇中心学校无专职音乐教师的实际，更好提升学校美育工作水平，切实提高学校整体师资水平，促进学生德智体美劳全面发展，达到师生生活、学习、素质更完美，促进学生健康成长开展了“送教下乡”主题活动。
2021年6月3日,随州市教育局教学研究室举办的音乐学科课题成果推广暨送教下乡活动在长岗镇中心小学举行。随州市教育局教研室、曾都区教育局教研室、广水市教育局教研室、大洪山风景名胜区中心学校的领导，音乐课主讲老师、音乐专家评委、中心学校辖区学校的音乐教师和中心小学二年级两个班的学生参加了此次教研活动。广水市十里中心小学的王芳老师、曾都区鹿鹤小学的熊小飞教师分别给长岗镇中心小学二年级两个班的学生和全镇的音乐教师带来了一堂生动的音乐示范课，并分享了学习体会。
本次送教下乡活动中，广水十里中心小学的王芳老师给大家展示了一节精彩的音乐歌唱教学观摩课——彝族儿歌《喜鹊钻篱笆》。王老师的理念是“让音乐属于每一个孩子”，她以感性音乐活动为主要内容，大手牵小手随着音乐，感受彝族歌舞特色，开心地跳起来。引导孩子从视觉、听觉、感觉、动觉等多方感官体验音乐之美之善。
曾都区鹿鹤小学的熊小飞老师执教的音乐课——德国儿歌《小蜜蜂》，优美的琴声伴随着清脆的歌声，使孩子们仿佛置身于花海之中，一起聆听大自然的美妙之声，一起去采花蜜。课堂气氛十分活跃，学生们乐在其中。熊老师通过认知、感受、表现、创造等参与活动的综合形式教学，指导学生在参与音乐实践活动中，获得知识技能，从而拓宽视野，获得愉悦和美的感受。
两位老师良好的音乐素养，精湛的教学技艺，亲和的人格魅力，启发式的音乐引导，精美的课件、趣味性的语言加上老师带着孩子们边唱边跳，课堂氛围融洽，让现场的小朋友们上课积极性高涨，孩子们的心和老师的心紧紧的连在一起，教室里的空气都充满了甜蜜和幸福的味道，听课老师也深受感染，陶醉其中，整节课给人以美的享受，为听课老师和学生直观呈现了一次音乐盛宴。
课后，与会评委、教师进行了积极热烈的互动交流。授课教师交流了自己的教学设计和上课感受。听课的专家评委和随州市教育局教研室领导对两位老师的讲课进行了详细的点评，同时发表了自己的看法，表达了在这次教研活动中自己所受到的启发和获得的益处。
大洪山风景区长岗镇中心小学领导任校长发表讲话，并对未来的我校的音乐课程的开设提出方向性目标。
大洪山风景名胜区中心学校校长伍从军对来参加此次教研活动的各级领导、主讲教师、评委及辖区各校老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他说，送教下乡活动，给乡镇孩子们带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，真正为孩子们解决了燃眉之急，为全镇师生上了一堂生动的爱心教育课，送来了一笔宝贵的精神财富。相信全体师生会倍加珍惜学习机会，铭记各界人士的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素质，练好本领，回报社会，在人生的道路上，永远充满爱心，永远充满向上的力量。
此次"送教下乡"活动的开展，深入课堂，充分发挥了名师的带头示范、引领辐射作用，形成优质教育资源共享机制，缩小城乡差距，丰富农村小学校园生活，提升音乐教师队伍的整体素质，推动了城乡教育均衡发展，为广大乡村教师搭建了一个互相交流、共同提高的平台，对促进乡村音乐课堂教学起着积极的推动作用。此次送课下乡的活动虽然结束了，但是美育浸润我们会一直进行下去。未来的音乐课程教学我们也会向两位老师学习，争取在自己的课堂上也能展示出属于自己的风采。
以美育人，浸润融合——暑期培训
为认真贯彻《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》，武汉音乐学院充分发挥学科优势和专业特色，切实发挥学校服务地方经济社会建设的功能。武汉音乐学院美育浸润行动计划项目工作组根据《武汉音乐学院美育浸润行动计划年度实施方案》的总体目标，为切实提高帮扶学校美育（音乐）师资水平，从根本上提高美育（音乐）教学水平和教学质量，让学校每一个学生享有公平而有质量的美育（音乐）教育。充分利用武汉音乐学院音乐教育和继续教育优势资源，组织随州长岗镇中心小学等对口支持学校教师参加“湖北省2021年中小学教师素质提升工程：中小学音乐教师艺术专题培训”培训项目。
2021年7月13日上午，正式举行开班仪式。武汉音乐学院党委副书记、副院长高雁热情洋溢地作了开班致辞。开班仪式过后，顺利开课。
由于基础薄弱，在一天的培训结束后，我校美育教师主动去向美育浸润计划小组的专家请教，力求将培训落到实处。时常交流，学习氛围浓厚。
同课同构，同课异构，不断探索
2021年10月以来，我校美育教师开始集体备课、同上一节音乐课。课后大家畅所欲言，积极交流，将在开展音乐课中遇到的困难在议课中提出，美育浸润计划小组的专家教师根据授课情况进行点评、指出需要改进的地方，并给出针对性的建议，同时根据我校教师的授课特点，指导每位美育教师去探索适合自己的教学风格和特有的教学特色。
美育浸润计划还在我校如火如荼地开展着，相信在武汉音乐学院美育浸润计划小组各位专家的带领下，我校美育教育将展开新的篇章。美润身心，美育同行，长岗镇中心小学美育在前行!
图文：任金秀、涂天月
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